小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版電子課本上下冊(cè)是由綠色資源網(wǎng)站整理的免費(fèi)電子圖書。北師大版電子課本在很多省份地區(qū)使用的比較廣泛，對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)，可以在課下查閱電子版課本提前備課、整理教案文件。歡迎大家來(lái)綠色資源網(wǎng)下載。

三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版上冊(cè)電子課本目錄：

一 混合運(yùn)算

二 觀察物體

三 加與減

四 乘與除

整理與復(fù)習(xí)

五 周長(zhǎng)

六 乘法

七 年、月、日

數(shù)學(xué)好玩

八 認(rèn)識(shí)小數(shù)

總復(fù)習(xí)

三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版下冊(cè)電子課本目錄：

一 除法

二 圖形的運(yùn)動(dòng)

三 乘法

整理與復(fù)習(xí)

四 千克、克、噸

五 面積

數(shù)學(xué)好玩

六 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

七 數(shù)據(jù)的整理和表示

總復(fù)習(xí)

小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法和技巧：

1)課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法：明天要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，是否能用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)去解決它;在不懂的地方畫上記號(hào);嘗試地做一二道題，看哪里有困難上課伊始，教師先檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，并把上面的預(yù)習(xí)方法經(jīng)常交代給學(xué)生。學(xué)生預(yù)習(xí)后就可帶著問題投入新課的學(xué)習(xí)，上課時(shí)就更有目的性和針對(duì)性。這樣做對(duì)于提高課堂學(xué)習(xí)的效果，養(yǎng)成學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力都有積極作用。

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)內(nèi)容會(huì)顯得較枯燥，所以，教師要經(jīng)常表?yè)P(yáng)自覺預(yù)習(xí)的學(xué)生，以激勵(lì)全體學(xué)生預(yù)習(xí)的積極性。

(2)課后整理。要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，再做作業(yè)，最后，把學(xué)習(xí)內(nèi)容加以整理的習(xí)慣。

(3)在課內(nèi)，要求學(xué)生：一要仔細(xì)看教師的操作演示、表情、手勢(shì);二要全神貫注地聽老師的提問、點(diǎn)撥、歸納以及同學(xué)的發(fā)言;三要積極思考、聯(lián)想;四要踴躍發(fā)表自己的想法，有困惑應(yīng)發(fā)問，敢于質(zhì)疑。

(4)要養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣。檢查驗(yàn)算的過(guò)程既是一種培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)態(tài)度的途徑，又是學(xué)生對(duì)自己思維活動(dòng)的再認(rèn)識(shí)過(guò)程。