- 軟件大?。?span>39.62M
- 軟件語(yǔ)言:中文
- 軟件類型:國(guó)產(chǎn)軟件
- 軟件類別:免費(fèi)軟件 / 電子圖書
- 更新時(shí)間:2017-09-08 14:28
- 運(yùn)行環(huán)境:WinAll, WinXP, Win7, Win8, Win10
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- 官方網(wǎng)站:暫無(wú)
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新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)電子課本上下冊(cè)pdf是一個(gè)完整版的北師大版電子課本。整理了教材課本上的所有知識(shí)點(diǎn)信息。教師們可以下載后教學(xué)!更多小學(xué)數(shù)學(xué)電子書籍敬請(qǐng)關(guān)注綠色資源網(wǎng)站!
新北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本目錄:
一 認(rèn)識(shí)更大的數(shù)
二 線與角
三 乘法
整理與復(fù)習(xí)
四 運(yùn)算律
五 方向與位置
六 除法
七 生活中的負(fù)數(shù)
數(shù)學(xué)好玩
八 可能性
總復(fù)習(xí)
新北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本目錄:
一 小數(shù)的意義和加減法
二 認(rèn)識(shí)三角形和四邊形
三 小數(shù)乘法
整理與復(fù)習(xí)
四 觀察物體
五 認(rèn)識(shí)方程
數(shù)學(xué)好玩
六 數(shù)據(jù)的表示和分析
總復(fù)習(xí)
1、復(fù)習(xí)整理,強(qiáng)化記憶。
課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,必須當(dāng)天消化,要先復(fù)習(xí),后做練習(xí)。復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進(jìn)行,每一單元結(jié)束后,應(yīng)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括整理,使之系統(tǒng)化、深刻化。
2、學(xué)以致用,努力踐行。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要準(zhǔn)確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義,了解從實(shí)際事物中具體現(xiàn)象抽象為理論的演變過(guò)程;對(duì)所學(xué)理論知識(shí),要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例,使之具體化,盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐。
3、厚積薄發(fā),融會(huì)貫通。
課本是學(xué)生獲得知識(shí)的主要來(lái)源,但不是唯一的來(lái)源。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,除了認(rèn)真研究課本外,還要閱讀相關(guān)的課外資料,來(lái)擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。同時(shí)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,進(jìn)行認(rèn)真研究,掌握其知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、模仿內(nèi)化,積極創(chuàng)新。
模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)方法,但是決不能機(jī)械地模仿,應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上,開動(dòng)腦筋,提出自己的見(jiàn)解和看法,而不拘泥于已有的框框,不囿于現(xiàn)成的模式。
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