2017部編版小學(xué)一年級上冊語文課件是由綠色資源網(wǎng)小編整理的小學(xué)語文教材電子文檔。今年開學(xué)以后，全國各地的小學(xué)一年級都將會使用部編本語文教材。此處內(nèi)容上整改的最大亮點在于讓學(xué)生們先認識漢字再識拼音，逐漸培養(yǎng)學(xué)生們的傳統(tǒng)文化意識。非常適合教師們授課使用。小編推薦大家使用pdf閱讀器查閱！

部編本一年級語文上冊電子版特點

1.先認字再學(xué)拼音。

2.一年級語文把拼音學(xué)習(xí)推后，先認漢字，再學(xué)拼音，而且邊學(xué)拼音邊認字。

3.此次部編版教材更加強調(diào)4個標(biāo)準，即經(jīng)典性、文質(zhì)兼美、適宜教學(xué)和時代性。

4.新教材對一些家長過早引導(dǎo)低齡兒童學(xué)習(xí)拼音，以及死記硬背學(xué)習(xí)古詩詞都有“糾正”作用。

部編本一年級語文上冊學(xué)習(xí)意義：

1.重作文課程

僅初一兩個學(xué)期就有12次寫作課，每個單元1次。在突出綜合能力的前提下，注重基本寫作方法的引導(dǎo)。

2.重傳統(tǒng)文化

小學(xué)一年級開始就有古詩文，小學(xué)6個年級12冊共選優(yōu)秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，比原人教版增加55篇。初中古詩文選篇124篇，占所有選篇的51.7%，相比原來的人教版，數(shù)量也有所增加。革命傳統(tǒng)教育篇目也占有較大比重，小學(xué)選了40篇、初中29篇。

3.重課外閱讀

小學(xué)一年級就設(shè)置了和大人一起讀，意在和學(xué)前教育銜接，一開始就引導(dǎo)讀書興趣；小學(xué)中高年級幾乎每一單元都有課外閱讀的延伸；初中則加強了“名著選讀”。

4.重語文素養(yǎng)

按照“內(nèi)容主題”組織單元，在內(nèi)涵上課文彼此關(guān)聯(lián)；同時，將“語文素養(yǎng)”的各種基本“因素”（基本的語文知識、必需的語文能力、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及寫作、口語訓(xùn)練等），分成若干個知識或能力訓(xùn)練的“點”，由淺入深，分布并體現(xiàn)在各個單元的課文導(dǎo)引或習(xí)題設(shè)計之中。

5.改變思路

使孩子們對語文的“第一印象”不是字母abc，而是漢字“天地人”；把漢語、漢字擺回到第一位；拼音只是輔助學(xué)漢字的工具，不是目的。

6.改變傳統(tǒng)

第一篇識字課文，就是“天、地、人、你、我、他”六個楷體大字；接下來是“金、木、水、火、土”、“云對雨，雪對風(fēng)”。

部編版小學(xué)一年級上冊語文介紹

教材編寫前后從全國調(diào)集五六十位專家、學(xué)者、作家、教研員、老師和編輯，組成編寫組，經(jīng)過30多輪評審、幾百名特級教師的審讀，以及多個省市幾十所學(xué)校的試教，最終面世。部編版語文教材一年級上冊人教版原來有41課，現(xiàn)在減少為32課。其中漢語拼音的課量減少，識字課課量增加；一年級下冊人教版原有39課，現(xiàn)在也減少為29課。

在部編版一年級教材中，一改此前上學(xué)就先學(xué)拼音的“傳統(tǒng)”，第一篇識字課文就是“天、地、人、你、我、他”。此外，增加了古詩文篇幅，較此前人教版增加55篇，增幅達80%。初中教材則減少課文篇目，增加了增加了課外閱讀、名著導(dǎo)讀和寫作的“份量”。

此次部編版教材最大的變化，就是文言古詩文等傳統(tǒng)文化的比例大幅增加，從古風(fēng)、民歌、律詩、絕句，到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，部編版教材均有收錄。專家認為，對于古詩詞部分的教學(xué)要注重讓學(xué)生感受詩詞音韻之美、漢語之美。

部編版小學(xué)一年級上冊語文相關(guān)信息：

根據(jù)教育部通知，今年9月起，全國小學(xué)和初中的起始年級將統(tǒng)一使用教育部組織編寫的“部編版”語文教材。部編版教材編寫歷時5年，經(jīng)過了30多輪評審最終面世。9月新學(xué)期一起啟用的還有歷史和道德與法治教材。