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師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間(l-box軟件)

v2.4.0708 官方版 師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間(l-box軟件) 網(wǎng)友評(píng)分:8

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軟件介紹

師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間(l-box軟件)是四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)推出的教育學(xué)習(xí)平臺(tái),下載L-Box客戶端注冊(cè)后可以實(shí)現(xiàn)資源的共享,教學(xué)資源和教學(xué)工具互通,讓溝通無時(shí)不在,學(xué)習(xí)無時(shí)不在,歡迎下載使用

師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間

官方介紹

師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間通過兩號(hào)一名(教師資格證編號(hào)或?qū)W生學(xué)籍號(hào),身份證號(hào)碼,姓名)進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證,構(gòu)建教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、公眾等不同角色的教育網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)實(shí)名制師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通。

"師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間"采用云服務(wù)模式,集成各類資源和教學(xué)工具,滿足教師備授課教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)交流的需求,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通。

師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間

師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間融合了云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊網(wǎng)、IPTV、數(shù)字閱讀、流媒體等多項(xiàng)技術(shù), 具有鮮明的技術(shù)整合和應(yīng)用創(chuàng)新特點(diǎn)。

使用說明

一、注冊(cè)范圍及要求

全區(qū)中小學(xué)教師、具備應(yīng)用條件的中小學(xué)校在校學(xué)生:

1.教師注冊(cè)人數(shù)100%。

2.城區(qū)初中學(xué)生注冊(cè)數(shù)100%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)生不低于本校學(xué)生總數(shù)的30%。

3.按省市要求區(qū)教育局將對(duì)各校注冊(cè)進(jìn)度實(shí)行定期通報(bào)。

師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間

二、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來源

(一)教師實(shí)名制校驗(yàn)庫(kù)

“教師實(shí)名制校驗(yàn)庫(kù)”的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來源于“四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”后臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。

為了確保完成注冊(cè)率,請(qǐng)各校提升培訓(xùn)管理員認(rèn)真清查本校老師信息是否已經(jīng)全部錄入“四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”數(shù)據(jù)庫(kù)。若有未錄入的老師,請(qǐng)按提升培訓(xùn)的方式錄入老師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。必須確保全校所有老師信息都錄入后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。

各校提升培訓(xùn)管理員賬號(hào)登錄網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái)后,可以無縫進(jìn)入提升培訓(xùn)管理后臺(tái),對(duì)本校老師的提升培訓(xùn)進(jìn)行數(shù)據(jù)管理。

(二)學(xué)生實(shí)名制校驗(yàn)庫(kù)

“學(xué)生實(shí)名制校驗(yàn)庫(kù)”由省級(jí)管理員通過“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”建立學(xué)生實(shí)名制校驗(yàn)庫(kù)。各校管理員不用錄入學(xué)生信息。

三、管理員主要工作

每校必須指定一個(gè)校級(jí)管理人員(原則上由學(xué)?!疤嵘嘤?xùn)工程”管理員負(fù)責(zé)),確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊(cè)、使用率達(dá)到要求。

1.根據(jù)提升培訓(xùn)的數(shù)據(jù)格式要求,將未錄入提升培訓(xùn)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中的教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)補(bǔ)錄到提升培訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)中。該項(xiàng)工作務(wù)必于11月20日之前完成。必須確保全校所有老師信息都錄入后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。

2.管理配置本校師生“學(xué)習(xí)空間”

通過下發(fā)的“學(xué)習(xí)空間”系統(tǒng)管理員賬號(hào)、密碼進(jìn)入“學(xué)習(xí)空間管理系統(tǒng)”,將本地優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源及其相關(guān)應(yīng)用加載到本校學(xué)習(xí)空間,供本地(校)師生使用。該項(xiàng)工作在11月20日之后,管理員才能進(jìn)行資源加載。各學(xué)校管理員賬號(hào)及密碼請(qǐng)管理員在“翠屏區(qū)能力提升工程”qq群(195744928)中下載:“網(wǎng)絡(luò)空間:校級(jí)管理員賬號(hào)”電子表格。

3.根據(jù)手冊(cè),輔導(dǎo)、指導(dǎo)本校教師或?qū)W生完成注冊(cè)、激活、進(jìn)入空間進(jìn)行應(yīng)用。從該通知發(fā)出之日起,可以組織開展本校師生注冊(cè)、激活、登錄等工作。

四、注冊(cè)、激活、應(yīng)用

師生登錄http://lboxcenter.scedu.com.cn/,下載“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”客戶端L-Box,安裝完成后根據(jù)提示進(jìn)行注冊(cè)、實(shí)名制認(rèn)證激活、登錄、使用。

學(xué)生注冊(cè)過程要求輸入手機(jī)號(hào),請(qǐng)各校班主任或家長(zhǎng)協(xié)助處理完完成。

常見問題

1.注冊(cè)失敗

1、確認(rèn)賬號(hào)格式是否正確,6-16位數(shù)字或字母,不可包含特殊字符或文字。(有時(shí)會(huì)出現(xiàn)輸入6位,提示不足6位,多輸入一位,再刪除即可)。

2、確認(rèn)密碼格式是否正確,6-16位數(shù)字或字母,不可包含特殊字符,密碼區(qū)分大小寫。

3、注冊(cè)超時(shí),重新啟動(dòng)客戶端進(jìn)行注冊(cè)。

2.為什么需要進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證?

教師及學(xué)生用戶可使用兩號(hào)一名信息(身份證號(hào)、教師資格證號(hào)/學(xué)生學(xué)籍號(hào)、真實(shí)姓名)進(jìn)行用戶身份認(rèn)證認(rèn)證,認(rèn)證成功后,可使用多個(gè)平臺(tái)加載的特色公益應(yīng)用。

3.實(shí)名認(rèn)證時(shí),提供的兩號(hào)一名具體指的是什么?

教師:教師證號(hào)、身份證號(hào)及與身份證上相同的真實(shí)姓名

學(xué)生:學(xué)生學(xué)籍號(hào)、身份證號(hào)及與身份證上相同的真實(shí)姓名(學(xué)籍號(hào)并不是學(xué)生證號(hào))

4.無法完成實(shí)名認(rèn)證,認(rèn)證時(shí),提示兩號(hào)一名不存在/不正確

1、核實(shí)身份證號(hào)和證件號(hào)碼是否輸入正確(注意:學(xué)籍號(hào)并不是學(xué)生證號(hào))。

2、確認(rèn)身份證號(hào)和證件號(hào)碼是否輸入到對(duì)應(yīng)位置(輸入是否匹配,可能存在輸入錯(cuò)行的情況)。

3、核實(shí)輸入的姓名是否與身份證號(hào)姓名一致。

4、兩號(hào)一名尚未錄入校籍庫(kù),請(qǐng)等待數(shù)據(jù)錄入后再認(rèn)證。

5.L-Box安裝需要什么系統(tǒng)環(huán)境?

操作系統(tǒng):建議XP、WIN7、WIN8;

需要安裝Framework 4.0。

軟件截圖

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用戶評(píng)論

熱門評(píng)論

最新評(píng)論

第 11 樓 四川成都鐵通ADSL客人 發(fā)表于: 2016/12/25 16:12:43
好好好好好好好好好好好好好好好好好好

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第 10 樓 江蘇泰州南京師范大學(xué)泰州學(xué)院客人 發(fā)表于: 2016/08/16 13:47:24
.

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第 9 樓 河南南陽(yáng)南陽(yáng)理工學(xué)院客人 發(fā)表于: 2016/06/13 14:16:24
hh

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第 8 樓 四川成都鐵通ADSL客人 發(fā)表于: 2016/02/14 14:01:12
太好用了

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第 7 樓 四川德陽(yáng)鐵通客人 發(fā)表于: 2015/12/31 13:00:39
還不錯(cuò)

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第 6 樓 湖北黃石下陸客人 發(fā)表于: 2015/12/26 11:39:49

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第 5 樓 四川瀘州鐵通客人 發(fā)表于: 2015/12/24 21:24:09
可以

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第 4 樓 福建漳州平和縣客人 發(fā)表于: 2015/11/29 14:20:13
還可以

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第 3 樓 廣東東莞客人 發(fā)表于: 2015/10/25 20:58:42
可以

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第 2 樓 貴州黔西南州設(shè)計(jì)院研究所客人 發(fā)表于: 2015/09/21 10:34:54
AA

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