- 軟件大?。?span>2.44M
- 軟件語(yǔ)言:中文
- 軟件類(lèi)型:國(guó)產(chǎn)軟件
- 軟件類(lèi)別:免費(fèi)軟件 / 教育學(xué)習(xí)
- 更新時(shí)間:2018-03-12 17:15
- 運(yùn)行環(huán)境:Android
- 軟件等級(jí):
- 軟件廠(chǎng)商:
- 官方網(wǎng)站:http://zczhkt.cn/
5.22M/中文/10.0
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中成智慧課堂app推廣版目前有河北科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京師范大學(xué)等大學(xué)正在使用,成智慧課堂新版本為教師用戶(hù)與學(xué)生用戶(hù)完善了大量的常用功能,使得校園生活學(xué)習(xí)更加的方便快捷,受到了大量師生的一致好評(píng)??靵?lái)綠色資源網(wǎng)下載中成智慧課堂app推廣版吧!
中成智慧課堂app讓學(xué)生能夠積極的參與到教學(xué)互動(dòng)中,感受教學(xué)的趣味點(diǎn),并且中成智慧課堂全面覆蓋課前、課中、課后,讓教學(xué)延伸,更好的掌握知識(shí),快來(lái)下載中成智慧課堂體驗(yàn)吧!是一款高校在線(xiàn)課堂客戶(hù)端應(yīng)用,中成智慧課堂能夠跟好的解決教學(xué)痛點(diǎn)。
1.當(dāng)前主要是針對(duì)高校思想政治理論課(以下簡(jiǎn)稱(chēng)思政課)的教學(xué)工作,
2.提高課堂教學(xué)效率,便利師生在線(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)交流,提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性。
3.我們希望通過(guò)該軟件平臺(tái)的應(yīng)用推廣使得思政課不再“難上”,而廣大同學(xué)們也不再“難上”思政課。
4.我們希望通過(guò)我們的努力能夠使更多的專(zhuān)業(yè)課教師和廣大學(xué)生能夠受益于中成智慧課堂帶來(lái)的便利和價(jià)值,
5.從而促進(jìn)思想政治理論課教與學(xué)的健康發(fā)展。
6.中成智慧課堂由電腦PC端網(wǎng)頁(yè)版和智能手機(jī)APP應(yīng)用兩大運(yùn)行平臺(tái)組成,
7.中成智慧課堂開(kāi)發(fā)的目的主要是輔助高等教育教學(xué)工作。
1.目前教學(xué)軟件平臺(tái)最強(qiáng)大的功能體現(xiàn)在課堂上,其中‘智能考勤’、‘隨堂測(cè)驗(yàn)’、‘時(shí)問(wèn)時(shí)答’等功能最受學(xué)生追捧。
2.中成智慧課堂教學(xué)軟件平臺(tái)能夠?qū)W(xué)生自主學(xué)習(xí)行為的點(diǎn)滴進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄,
3.通過(guò)對(duì)同一課堂、同一專(zhuān)業(yè)、同一年級(jí)甚至全體綠色資源網(wǎng)學(xué)生在課堂上反映出的大數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析、定性總結(jié),
4.進(jìn)而科學(xué)地反饋給任課教師有關(guān)思政課教與學(xué)的真實(shí)情況,學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài)。這使得考量教學(xué)相長(zhǎng)之指標(biāo)有了客觀的量化依據(jù),而不是慣常教學(xué)實(shí)踐中的跟著感覺(jué)走,憑著感覺(jué)來(lái)。
5.這款應(yīng)用于手機(jī)端的智慧教學(xué)軟件平臺(tái),通過(guò)手機(jī)實(shí)現(xiàn)師生在線(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)交流和全程大數(shù)據(jù)記錄評(píng)價(jià)分析,既能提高思政課課堂教學(xué)效率,又能極好地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
6.以“教學(xué)并重”、“回歸課堂”、“精準(zhǔn)教學(xué)”、“問(wèn)題導(dǎo)向”等教學(xué)理念為指引,與傳統(tǒng)的思政課教學(xué)模式相較,它更加強(qiáng)調(diào)參與、協(xié)作、探究與分享的交互式教學(xué)特性,
7.匯集基于問(wèn)題的學(xué)習(xí),泛在學(xué)習(xí),線(xiàn)上、線(xiàn)下混合式教與學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)于一身,
8.通過(guò)課前推送預(yù)習(xí)資料,課上組織全員互動(dòng),課下開(kāi)展互動(dòng)延續(xù),科學(xué)化、過(guò)程化的量化評(píng)估等功能的實(shí)現(xiàn),
9.全程覆蓋課前、課中、課下,以及評(píng)價(jià)等教學(xué)流程并形成教學(xué)體系的運(yùn)行反饋的良性循環(huán)。
包名:com.zczhkt
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