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新員工入職時(shí)自我介紹需要注意的事項(xiàng)：

一、基礎(chǔ)信息不能忽略

有些考生的自我介紹非常精彩，顯然是精心準(zhǔn)備過(guò)的，但有時(shí)候卻忽略了基本信息的傳達(dá)。社么是基本信息呢？總體來(lái)說(shuō)就是你的姓名、籍貫已經(jīng)能夠引起考官注意的自身特點(diǎn)。在面試中，基礎(chǔ)信息的傳達(dá)是有別于其他考生的重要途徑。比如一位考生這樣介紹：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”。各位老師好，沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一位來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的學(xué)生的開場(chǎng)白。大草原造就了我開朗的性格，從小就喜歡音樂(lè)和舞蹈，參加各項(xiàng)比賽，幾次取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我自幼喜歡看電視，特別是對(duì)電視里的記者更是崇拜，今天若能有幸踏入中國(guó)傳媒大學(xué)的校門，那將是我一生的榮幸……可以說(shuō)這位考生歌兒唱的不錯(cuò)，表達(dá)的也不錯(cuò)，但我們仔細(xì)觀察就發(fā)現(xiàn)，自我介紹了一大段了，考官甚至還不知道他姓甚名誰(shuí)。所以說(shuō)，不管你準(zhǔn)備了多么精彩的自我介紹，基礎(chǔ)信息一定要在第一時(shí)間傳達(dá)給考官，也就是不能給考官認(rèn)識(shí)你制造任何障礙。

二、大方得體的展示自己

自我介紹是面試中的第一項(xiàng)，很多考生在剛進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)還沒(méi)有調(diào)整好狀態(tài)，另外來(lái)到相對(duì)封閉的教室，考生總是會(huì)莫名的緊張起來(lái)，這都是很正常的。此時(shí)考生需要用最短的時(shí)間調(diào)整好自己，然后大方得體的開始向考官介紹自己。這里值得大方得體是指，說(shuō)話的時(shí)候眼睛看著考官，和考官要有一個(gè)眼神上的交流。一般來(lái)說(shuō)，考官都是很和藹的，都會(huì)點(diǎn)頭示意或者報(bào)以微笑。其次，肢體要得體。有的考生在進(jìn)考場(chǎng)后，手不知道放在哪里，一會(huì)兒背在身后，一會(huì)兒交叉在前面，還有的考生站在那里身體晃來(lái)晃去。雖然很多男同學(xué)說(shuō)不拘小節(jié)才是男子漢風(fēng)范，但在考場(chǎng)上，考官們正是通過(guò)這種細(xì)枝末節(jié)來(lái)對(duì)一名考生進(jìn)行綜合考量，因此，在自我介紹的時(shí)候一定要做到大方得體。

三、簡(jiǎn)潔流暢是基本要求

有些考生在自我介紹中總是在背稿子，其實(shí)自我介紹是一段口語(yǔ)性很強(qiáng)的文字。他的講述應(yīng)該是一種聊天式的，也就是讓考生來(lái)告訴考官我叫什么，我的特長(zhǎng)是什么等等，而不是一上來(lái)就拿出一副詩(shī)歌朗誦的模樣，把事先準(zhǔn)備好的稿子背誦出來(lái)。有的考生在背誦中忘記了某個(gè)片段，眼睛望著天花板，努力想原先寫好的稿子，可他們沒(méi)想到坐在他對(duì)面的考官已經(jīng)被他晾到了一邊。而有的考生準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的一篇自我介紹，五分鐘后還沒(méi)有結(jié)束。要知道，參加藝術(shù)類面試的考生數(shù)以萬(wàn)計(jì)，考官每天要工作近十個(gè)小時(shí)，面對(duì)幾十甚至上百的考生，留給每個(gè)考生的時(shí)間不是很多，所以一篇簡(jiǎn)潔明了的自我介紹是必要的，最好控制在一分三十秒以內(nèi)，如果讓老師因?yàn)闀r(shí)間掌握不好而打斷你，那就得不償失了。當(dāng)然同學(xué)大可不必因?yàn)槔蠋煷驍嗄憔痛诡^喪氣，因?yàn)樽晕医榻B只是面試的一部分，后面還有好幾項(xiàng)考試等著你繼續(xù)發(fā)揮。

四、實(shí)事求是

為什么一定要單獨(dú)提出這一條呢？因?yàn)樵谝酝目荚囍校忌鸀榱四茏屪约号c眾不同，常常把自己的自我介紹寫的非?；ㄉ?，把自己的履歷說(shuō)的天花亂墜。比如有位考生，說(shuō)自己練了四年的書法?？脊賳?wèn)他練得是什么體，他說(shuō)顏體。當(dāng)問(wèn)到顏體是哪位書法家的字體時(shí)，他居然說(shuō)不知道。謊言是經(jīng)不起推敲的，而且我們面對(duì)的考官都是經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)課老師，同學(xué)們畢竟資歷尚淺，你們的那點(diǎn)小聰明是騙不過(guò)老師的。如果一個(gè)學(xué)生的專業(yè)只是有所欠缺，可以在大學(xué)四年的時(shí)間里深造和學(xué)習(xí)，但一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)有問(wèn)題就不是深造和學(xué)習(xí)可以解決的了。與其給老師留下一個(gè)華而不實(shí)的壞印象，還不如本本分分的給老師留下一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好印象。