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“我的教師”有何作用?

可以設(shè)置為“班級任課教師”

如果已經(jīng)設(shè)置為學(xué)校管理員的話,就不需要設(shè)置“班級任課教師”,班級任課教師只能對該班級發(fā)布測評、布置任務(wù),不能添加學(xué)生、創(chuàng)建班級。

可以成為“上級監(jiān)測員”

主要是為教育集團、教育局或者教研室的老師設(shè)置,設(shè)置后,對方就可以對該學(xué)校發(fā)布測評任務(wù)。但不能創(chuàng)建班級、以及對學(xué)生進行管理。

可以設(shè)置為“學(xué)校管理員”

將其他老師設(shè)置為已經(jīng)創(chuàng)建的學(xué)校的“管理員”后,可以與您共同管理學(xué)校(創(chuàng)建班級、創(chuàng)建學(xué)生、發(fā)布測評、布置作業(yè))

用于分享“我的私有”庫資源

自己上傳到資源,如果要分享給其他老師,對方必須先是“我的教師”

可以設(shè)置為測評中的“判卷教師”

發(fā)布測評任務(wù)的時候,如果有主觀題,則可以選擇判卷教師,測評結(jié)束后,在“判卷任務(wù)”中進行判卷

我是教育局,該如何管理并發(fā)布測評?

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教育局

教育局是管理單位,只需要學(xué)校將教育局的老師加入為“上級監(jiān)測”員,教育局就可以對所有學(xué)校發(fā)布測評,監(jiān)控整體測評結(jié)果,以及查看測評數(shù)據(jù)。測評平臺優(yōu)勢:科學(xué)、公平、公證

學(xué)校

學(xué)校負責(zé)維護與管理自己學(xué)校的班級、學(xué)生,負責(zé)將教育局老師加為“我的老師”后,設(shè)置成學(xué)校的“上級監(jiān)測員”

試卷中的“測評模式”與“練習(xí)模式”有何區(qū)別?

練習(xí)模式

練習(xí)模式:用于日常鞏固練習(xí),可以查看答案、可以在當前題反復(fù)練習(xí),沒有時間限制

測評模式

測評模式:模擬正式考試,不能查看答案,作答后自動跳入下一題,或者該題條件到達后,自動跳入下一題,直到結(jié)束

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